Unit 5 – Part 1

VOCABULARY

BASIC VOCABULARY FOR Unit 5 – Part 1

WORKSHEETS

• Talk About Yourself (for Unit 5) • Find the Implicit Questions (for Unit 5) • Conversation Analysis (for Unit 5) • Give Longer Answers (for Unit 5)

AUDIO TRACKS + TRANSCRIPTS

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♪ 2-30 SOUNDING NATURAL NOTE: How to talk about your vacation time (p.68)

Sounding Natural Note: How to talk about your vacation time

春休み、夏休み、冬休みには、自由に過ごせる時間がたくさんあることでしょう。
そのような長い休暇の間に何をしたかを話すときには、まずは形容詞を使って、休暇の全体的な印象を言っておきましょう。そうすれば、相手はあなたの休暇がどのようなものだったのかを最初からだいたい把握しておくことができます。例えば、忙しかった、楽しかった、退屈だった、大変だった、などが考えられます。
次に、思い出に残る経験を1つか2つくらい具体的に話しましょう。例えば、旅行したりコンサートに行ったり、何かを成し遂げたり、家族や友達とのんびり過ごしたり、といったようないい経験について話すのもいいですし、あるいは、根を詰めて働いたり勉強したり、事故に遭ってしまったり、特に何もせずに過ごしてしまったり、といったようなよくない経験についてでも構いません。
なお、実際に会話をするときには、パートナーが自分の経験について話しやすいように、フォローアップの質問をして助けてあげるようにしましょう。もし短い答えしか返って来なければ、話を盛り上げるためにこちらから質問をしてあげるのです。例えば、パートナーが思い出の経験を1つしか話さなかったときには、「What else did you do?（他には何をしましたか？）」と聞いてみましょう。あるいは、休暇の全体的な印象しか言わなかったら、「What did you do?（何をしましたか？）」と聞いてみましょう。
次の「モデル文」では、休暇中の経験について話すときに便利ないくつかの表現が紹介されていますので、よく確認してください。

We often have a lot of free time during the long school winter, spring, and summer breaks.
A natural way to talk about what you did during those times is to begin with a general overview first, using adjectives.This gives your partner a basic idea of how things went. For example, you could say your break was busy, fun, boring, or difficult.
Next, provide some more details by talking about a memorable experience or two. These could be positive (such as a trip, attending a concert, achieving something, spending time with family and/or friends) or negative (worked / studied hard, had an accident, didn’t do much).
Next, be sure to help your partner talk about their experiences by asking follow-up questions. If someone gives you a short answer, you can help them talk more by asking for more details.

If you get only a highlight, you can then ask “What else did you do?”
If you get only a general overview, you can ask “What did you do?”

In the model sentences below, let’s explore some language you can use to talk about what you did during your free time on a long school break.

♪ 2-31 MODEL SENTENCES (p.69)

How was your summer break? 夏休みはどうでしたか？	How was your summer break? Natsu yasumi wa dou deshita ka?
Oh, not bad. まあ、それほど悪くなかったです。	Oh, not bad. Maa, sore hodo warukunakatta desu.
It was okay. まあまあでした。	It was okay. Maa maa deshita.
I got my driver’s licence. 運転免許を取りました。	I got my driver’s licence. Unten menkyo o torimashita.
「Oh, not bad」などは、休暇中の全体的な印象を伝えるときに使える形容詞です。このときの形容詞は、肯定的なものでも中立的なものでも否定的なものでも、どれでも構いません。	Oh, not bad Here are some examples of adjectives being used to provide a general overview of your break. Again, these can be positive, neutral, or negative.
「 I got my driver’s licence」というのは、休暇中の思い出深い経験の具体例です。繰り返しになりますが、このように聞かれていないことも少し付け加えて答えると、親しみやすい印象を与えることができるのです。	I got my driver’s licence. Here is an example of a highlight from your break. Again, adding this extra information will help you sound more friendly.

♪ 2-32 MODEL SENTENCES (p.70)

Are you happy to be back? 戻って来て嬉しいですか?	Are you happy to be back? Modotte kite ureshii desu ka?
Yeah, it’s good to be back. はい、戻って来るのはいいものです。	Yeah, it’s good to be back. Hai, modotte kuru no wa ii mono desu.
Yeah, it’s good to be back, but I could use some more time off. はい、戻って来るのはいいものですが、もっとゆっくりしたかったです。	Yeah, it’s good to be back, but I could use some more time off. Hai, modotte kuru no wa ii mono desu ga, motto yukkuri shitakatta desu.
No, not really. いいえ、別に。	No, not really. Iie, betsu ni.
No, not really. I need a vacation from my vacation. いいえ、別に。休暇にも休暇が欲しいです。	No, not really. I need a vacation from my vacation. Iie, betsu ni. Kyuuka ni mo kyuuka ga hoshii desu.
I already miss my dog. もう既にうちの犬が恋しいです。	I already miss my dog. Mou sudeni uchi no inu ga koishii desu.
I already miss sleeping in. もう既にゆっくり寝ることが恋しいです。	I already miss sleeping in. Mou sudeni yukkuri neru koto ga koishii desu.
「 I need a vacation from my vacation.」という表現は、活動的な休暇を過ごして、疲れて家に帰って来たときに、今度は家でゆっくり過ごしたいという意味で使われます。	I need a vacation from my vacation. This expression is used when your vacation was filled with activity and you come home exhausted, in need of more rest.

♪　2-34 (USA), 2-35 (UK), 2-36 (AUS) LISTENING PRACTICE (p.71)

A: Hey, Jen! Long time no see! Good to see you again.
B: Great to see you, too, Rafael!
A: How was your summer break (1)?
B: Oh, pretty good, thanks. I got my driver’s licence (UK: driving license) and visited my family.
A: Sounds good (AUS: Sounds like a nice time). Are you happy (2) to be back?
B: Yeah, I guess so, but I wouldn’t mind a few more days off!
A: I know what you mean.
B: Did you have a good break?
A: Yeah, it was okay, I guess (3). I didn’t do much because I worked almost every day. But I went to the Fuji Rock Festival. That was very (AUS: really) cool.
B: Really? Who did you go with (4)?
A: I went with some friends, Simon and Sophie. We had a great time.
B: Excellent (5)!
A: Did you have a good time at home?
B: Yeah, it was okay. I spent time with my younger brother. We just hung out (6), mostly.
A: Nice! Sounds like a relaxing time.
B: Yeah, it was. Just a typical (7) summer.